EDUCACIÓN SECUNDARIA

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La Enseñanza Secundaria Obligatoria es una etapa decisiva en la vida de un estudiante.
El currículo que ofrece el centro es amplio y exigente y está enfocado desde las distintas competencias del aprendizaje. Nuestra misión es que el alumno domine, no sólo las destrezas fundamentales del cálculo matemático, los fundamentos del desarrollo tecnológico o las lenguas, sino que haya obtenido un conocimiento suficiente sobre qué son las Ciencias, las Matemáticas, la Música, la Literatura, la Historia, la Geografía… Una formación teórica que pueda ir incrementando a lo largo de la vida, guiada por la curiosidad intelectual como estímulo para el aprendizaje permanente. El acceso del alumnado a buenos niveles de conocimiento en las diferentes disciplinas permitirá construir una actitud inteligente y crítica ante los retos del futuro.

La consecución de estos objetivos no puede hacerse sin considerar las diferentes actitudes y necesidades de nuestros alumnos a estas edades, así como su variedad de intereses a la hora de escoger el futuro. Por tanto, para los docentes es de suma importancia tener en cuenta la diversidad del alumnado, buscamos el desarrollo personal de cada uno de ellos, así como una atención individualizada en función de las necesidades de cada alumna y alumno.

En 4º de ESO nuestros alumnos tienen la posibilidad, si así lo eligen, de conocer la metodología del Bachillerato Internacional cursando 4º pre-BI. A lo largo de este curso, la parte práctica de las distintas materias, adquiere gran importancia. A partir de este momento, nuestros alumnos deben pasar a un nivel de conocimiento superior, nivel donde no sólo son capaces de explicar hechos históricos, corrientes literarias o procedimientos experimentales, a partir de ahora deberán aprender a cuestionar estos temas y a llegar a sus propias conclusiones.

Durante estos años el alumno no solo afianza sus hábitos de trabajo y estudio diario, además, es el momento de elegir qué tipo de estudios le interesan más. Nuestro programa de orientación comienza desde 1º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), ayudando a nuestros alumnos a que encuentren, el tipo de salidas profesionales que más les atrae. En 4º de ESO y Bachillerato este programa se amplia, durante estos cursos, además de la charlas y ferias del centro, visitamos las principales Universidades, los alumnos acuden a talleres de radio, de robótica, visitan la parte comercial de alguna empresa, ven un hospital “por dentro”,… y toda una serie de actividades que les ayudan a enmarcar sus inquietudes profesionales, dentro de un grado universitario.

En esta etapa inducimos a nuestros alumnos a que pasen de una motivación extrínseca a una intrínseca, el alumno estudia porque sabe dónde quiere llegar y entiende que él es el más beneficiado en este esfuerzo. En este sentido, nuestro programa de autoevaluación, le ayuda a comprometerse con unos objetivos exigentes y realistas, a ser consciente de hasta qué punto sus resultados son reflejo de su trabajo diario, de esta forma, poco a poco, van haciéndose responsables de su estudio.

El plurilingüismo es un aspecto muy cuidado en el centro. La utilización del inglés como lengua vehicular sigue estando presente en esta etapa y culmina con los exámenes externos de Cambridge y de Trinity. Además, también potenciamos el aprendizaje de un segundo idioma, el alemán, así como de la segunda lengua de nuestra Comunidad Autónoma, el valenciano. En ambos casos, presentamos a nuestros alumnos a pruebas externas (Instituto Goethe y Junta Qualificadora) para que puedan acreditar su conocimiento en estas lenguas, mediante titulaciones oficiales.